Постановка голоса у детей
-
- Опубликовано: 2012-09-03 20:20
- Автор: neew
В чём заключается постановка голоса для пения у детей? И куда же его правильно ставить?
На этот вопрос кто-то сразу ответит: «ставить необходимо на «дыхание». Но в таком случае возникает следующий вопрос: каким образом это сделать правильно?
Вариантов может быть много, но не факт, что все они окажутся верными и корректными. В итоге мы получаем, так сказать, «спящий хор», когда дети, вроде бы, и поют с отдачей, и стараются, а хор всё же «спит», нет необходимого звучания. Беда в том, что для создания действительно стоящих вокальных произведений необходим здоровый, нормальный вокал, которого как раз и не хватает.
Тут-то мы и сталкиваемся с проблемой постановки голоса на дыхании у детей школьного возраста.
Ни для кого не секрет, что во время пения мы используем дыхание. Тогда чем, интересно, обычное наше дыхание отличается от певческого? Ответ очень прост: певческое дыхание, в отличие от обычного, осуществляется исключительно носом, таким образом, чтобы объём вдыхаемого воздуха максимально соответствовал пению. Только как объяснить это маленьким детям?
Тут можно привести пример с цветами. Пусть ребёнок представит, будто бы он нюхает цветок, задерживая в себе на несколько секунд его запах. На таком примере можно научить ребёнка дышать диафрагмой, не вдаваясь в разъяснения по поводу значения самого слова «диафрагма». Ещё одна задача – научить ребёнка задерживать этот воздух в себе. Это достигается путём грамотной постановки корпуса: стоя на двух ногах, опираться при этом в коленях. В такой позиции отсутствует соблазн согнуть одну из ног. Мышцы диафрагмы необходимо при этом расслабить, потеряв опору на дыхание.
На этот вопрос кто-то сразу ответит: «ставить необходимо на «дыхание». Но в таком случае возникает следующий вопрос: каким образом это сделать правильно?
Вариантов может быть много, но не факт, что все они окажутся верными и корректными. В итоге мы получаем, так сказать, «спящий хор», когда дети, вроде бы, и поют с отдачей, и стараются, а хор всё же «спит», нет необходимого звучания. Беда в том, что для создания действительно стоящих вокальных произведений необходим здоровый, нормальный вокал, которого как раз и не хватает.
Тут-то мы и сталкиваемся с проблемой постановки голоса на дыхании у детей школьного возраста.
Ни для кого не секрет, что во время пения мы используем дыхание. Тогда чем, интересно, обычное наше дыхание отличается от певческого? Ответ очень прост: певческое дыхание, в отличие от обычного, осуществляется исключительно носом, таким образом, чтобы объём вдыхаемого воздуха максимально соответствовал пению. Только как объяснить это маленьким детям?
Тут можно привести пример с цветами. Пусть ребёнок представит, будто бы он нюхает цветок, задерживая в себе на несколько секунд его запах. На таком примере можно научить ребёнка дышать диафрагмой, не вдаваясь в разъяснения по поводу значения самого слова «диафрагма». Ещё одна задача – научить ребёнка задерживать этот воздух в себе. Это достигается путём грамотной постановки корпуса: стоя на двух ногах, опираться при этом в коленях. В такой позиции отсутствует соблазн согнуть одну из ног. Мышцы диафрагмы необходимо при этом расслабить, потеряв опору на дыхание.
Поделиться:
